<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
	xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
	
	>
<channel>
	<title>
	Comentarios en: Metodologías activas disfrazadas con piel de oveja	</title>
	<atom:link href="https://maestrosdecorazon.com/metodologias-activas-disfrazadas-con-piel-de-oveja/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://maestrosdecorazon.com/metodologias-activas-disfrazadas-con-piel-de-oveja/</link>
	<description>Podcast educativos para docentes</description>
	<lastBuildDate>Sun, 25 Jun 2023 13:15:09 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.7.1</generator>
	<item>
		<title>
		Por: Elizabeth Pérez		</title>
		<link>https://maestrosdecorazon.com/metodologias-activas-disfrazadas-con-piel-de-oveja/#comment-4167</link>

		<dc:creator><![CDATA[Elizabeth Pérez]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 25 Jun 2023 13:15:09 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://maestrosdecorazon.com/?p=2524#comment-4167</guid>

					<description><![CDATA[Buen tema]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Buen tema</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Por: Dinorah López		</title>
		<link>https://maestrosdecorazon.com/metodologias-activas-disfrazadas-con-piel-de-oveja/#comment-68</link>

		<dc:creator><![CDATA[Dinorah López]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 04 Mar 2022 21:01:12 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://maestrosdecorazon.com/?p=2524#comment-68</guid>

					<description><![CDATA[Hola! Soy Dinorah López. Estoy de acuerdo contigo. 
Hace unos años hice un proyecto con mis estudiantes de 2do y 3er año. Les pedí que cada uno buscara un arte u oficio que les gustara o quisieran aprender. Lo podían hacer a través de tutoriales o buscar personas que les enseñaran. Debían estructurar su curso. Definir el itinerario y luego presentarlo y prestar un servicio. Para ello, tenían que hacer una actividad donde ayudar a alguien y socializarlo. Me fue espectacular. Hubo de todo: cocina, repostería, barbería, peluquería, costura, música y presentaron su aprendizaje y ayudaron a muchas personas de la familia y de la institución.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Hola! Soy Dinorah López. Estoy de acuerdo contigo.<br />
Hace unos años hice un proyecto con mis estudiantes de 2do y 3er año. Les pedí que cada uno buscara un arte u oficio que les gustara o quisieran aprender. Lo podían hacer a través de tutoriales o buscar personas que les enseñaran. Debían estructurar su curso. Definir el itinerario y luego presentarlo y prestar un servicio. Para ello, tenían que hacer una actividad donde ayudar a alguien y socializarlo. Me fue espectacular. Hubo de todo: cocina, repostería, barbería, peluquería, costura, música y presentaron su aprendizaje y ayudaron a muchas personas de la familia y de la institución.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
