<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
	xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
	>

<channel>
	<title>Evaluación del rendimiento</title>
	<atom:link href="https://maestrosdecorazon.com/tag/evaluacion-del-rendimiento/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://maestrosdecorazon.com/tag/evaluacion-del-rendimiento/</link>
	<description>Podcast educativos para docentes</description>
	<lastBuildDate>Sun, 17 Sep 2023 17:00:47 +0000</lastBuildDate>
	<language>es</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.7</generator>

<image>
	<url>https://i0.wp.com/maestrosdecorazon.com/wp-content/uploads/2022/02/ico.png?fit=32%2C32&#038;ssl=1</url>
	<title>Evaluación del rendimiento</title>
	<link>https://maestrosdecorazon.com/tag/evaluacion-del-rendimiento/</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
<site xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">170635297</site>	<item>
		<title>Un aula, un proyecto</title>
		<link>https://maestrosdecorazon.com/un-aula-un-proyecto/</link>
					<comments>https://maestrosdecorazon.com/un-aula-un-proyecto/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Maestros de Corazón &#124; Podcast]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 17 Sep 2023 17:00:47 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[AUDIO]]></category>
		<category><![CDATA[Maestros]]></category>
		<category><![CDATA[Aprendizaje autónomo]]></category>
		<category><![CDATA[Aprendizaje colaborativo]]></category>
		<category><![CDATA[Creatividad en el aula]]></category>
		<category><![CDATA[Desarrollo de habilidades]]></category>
		<category><![CDATA[Desarrollo de habilidades críticas]]></category>
		<category><![CDATA[Desarrollo de proyectos]]></category>
		<category><![CDATA[Diseño Curricular]]></category>
		<category><![CDATA[Diseño de proyectos]]></category>
		<category><![CDATA[Educación Activa]]></category>
		<category><![CDATA[Enfoque basado en proyectos]]></category>
		<category><![CDATA[Evaluación de competencias]]></category>
		<category><![CDATA[Evaluación de impacto]]></category>
		<category><![CDATA[Evaluación de proyectos]]></category>
		<category><![CDATA[Evaluación del docente]]></category>
		<category><![CDATA[Evaluación del estudiante]]></category>
		<category><![CDATA[Evaluación del programa]]></category>
		<category><![CDATA[Evaluación del rendimiento]]></category>
		<category><![CDATA[Evaluación formativa]]></category>
		<category><![CDATA[Experiencias de aprendizaje]]></category>
		<category><![CDATA[Innovación educativa]]></category>
		<category><![CDATA[Integración curricular]]></category>
		<category><![CDATA[Metodología de enseñanza]]></category>
		<category><![CDATA[Objetivos de Aprendizaje]]></category>
		<category><![CDATA[Participación estudiantil]]></category>
		<category><![CDATA[Planificación educativa]]></category>
		<category><![CDATA[Proyectos educativos]]></category>
		<category><![CDATA[Proyectos interdisciplinarios]]></category>
		<category><![CDATA[Proyectos personalizados]]></category>
		<category><![CDATA[Resolución de problemas]]></category>
		<category><![CDATA[Trabajo en equipo]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://maestrosdecorazon.com/?p=4018</guid>

					<description><![CDATA[<p>En el episodio de hoy, exploraremos en profundidad un libro que se ha convertido en una herramienta imprescindible&#8230;</p>
<p>La entrada <a href="https://maestrosdecorazon.com/un-aula-un-proyecto/">Un aula, un proyecto</a> se publicó primero en <a href="https://maestrosdecorazon.com">MC | Podcast</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><iframe style="width: 100%; max-width: 660px; overflow: hidden; border-radius: 10px;" src="https://embed.podcasts.apple.com/co/podcast/un-aula-un-proyecto/id1642541274?i=1000590825894" height="175" frameborder="0" sandbox="allow-forms allow-popups allow-same-origin allow-scripts allow-storage-access-by-user-activation allow-top-navigation-by-user-activation"></iframe></p>
<p style="text-align: justify;">En el episodio de hoy, exploraremos en profundidad un libro que se ha convertido en una herramienta imprescindible para comprender y aplicar el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Este enfoque pedagógico innovador ha revolucionado la educación al involucrar a los estudiantes en experiencias de aprendizaje prácticas y significativas. A través de la discusión de este libro, desentrañaremos sus conceptos clave, estrategias efectivas y casos de estudio inspiradores que lo respaldan. Descubrirás cómo el ABP puede transformar la educación al empoderar a los estudiantes para que sean aprendices activos y creativos, fomentando su capacidad de resolución de problemas y promoviendo un aprendizaje duradero y auténtico.</p>
<p>La entrada <a href="https://maestrosdecorazon.com/un-aula-un-proyecto/">Un aula, un proyecto</a> se publicó primero en <a href="https://maestrosdecorazon.com">MC | Podcast</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://maestrosdecorazon.com/un-aula-un-proyecto/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">4018</post-id>	</item>
		<item>
		<title>¿Qué haría si tuviera que volver a empezar de nuevo a dar clases?</title>
		<link>https://maestrosdecorazon.com/que-haria-si-tuviera-que-volver-a-empezar-de-nuevo-a-dar-clases/</link>
					<comments>https://maestrosdecorazon.com/que-haria-si-tuviera-que-volver-a-empezar-de-nuevo-a-dar-clases/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Maestros de Corazón &#124; Podcast]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 15 Sep 2023 15:43:37 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[AUDIO]]></category>
		<category><![CDATA[Maestros]]></category>
		<category><![CDATA[Adaptación curricular]]></category>
		<category><![CDATA[aprendizaje]]></category>
		<category><![CDATA[Colaboración Educativa]]></category>
		<category><![CDATA[Comunicación efectiva]]></category>
		<category><![CDATA[Comunicación Interpersonal]]></category>
		<category><![CDATA[Desarrollo de habilidades]]></category>
		<category><![CDATA[Desarrollo profesional docente]]></category>
		<category><![CDATA[Diseño Curricular]]></category>
		<category><![CDATA[Diseño instruccional]]></category>
		<category><![CDATA[Diversificación del Aprendizaje]]></category>
		<category><![CDATA[Docencia]]></category>
		<category><![CDATA[Educación Inclusiva]]></category>
		<category><![CDATA[Enfoque Constructivista]]></category>
		<category><![CDATA[enseñanza]]></category>
		<category><![CDATA[Estrategias de enseñanza]]></category>
		<category><![CDATA[Evaluación del aprendizaje]]></category>
		<category><![CDATA[Evaluación del rendimiento]]></category>
		<category><![CDATA[Evaluación formativa]]></category>
		<category><![CDATA[Gestión del Aula]]></category>
		<category><![CDATA[Innovación educativa]]></category>
		<category><![CDATA[Metodologías Pedagógicas]]></category>
		<category><![CDATA[Motivación estudiantil]]></category>
		<category><![CDATA[Pedagogía]]></category>
		<category><![CDATA[Personalización del aprendizaje]]></category>
		<category><![CDATA[Planificación de Clases]]></category>
		<category><![CDATA[Promoción del Pensamiento Crítico]]></category>
		<category><![CDATA[Relación Docente-Estudiante]]></category>
		<category><![CDATA[Resolución de problemas]]></category>
		<category><![CDATA[Retroalimentación Estudiantil]]></category>
		<category><![CDATA[Tecnología educativa]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://maestrosdecorazon.com/?p=4006</guid>

					<description><![CDATA[<p>Verás. Hace unos días quedé con un tío (al que tengo por inteligente) que hace poco terminó la&#8230;</p>
<p>La entrada <a href="https://maestrosdecorazon.com/que-haria-si-tuviera-que-volver-a-empezar-de-nuevo-a-dar-clases/">¿Qué haría si tuviera que volver a empezar de nuevo a dar clases?</a> se publicó primero en <a href="https://maestrosdecorazon.com">MC | Podcast</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><iframe style="width: 1px; min-width: 100%;" src="https://www.listennotes.com/podcasts/el-valor-de-la/376-qué-haría-si-tuviera-que-gFZOn0Xeqf_/embed/" width="100%" height="180px" frameborder="0" scrolling="no"></iframe></p>
<p style="text-align: justify;">Verás. Hace unos días quedé con un tío (al que tengo por inteligente) que hace poco terminó la carrera de educación física. Es del pueblo. Me cae bien el chaval. Promete. Estábamos tomando el café cuando me preguntó: ¿Qué harías si tuvieras que volver a empezar de nuevo?</p>
<p>La entrada <a href="https://maestrosdecorazon.com/que-haria-si-tuviera-que-volver-a-empezar-de-nuevo-a-dar-clases/">¿Qué haría si tuviera que volver a empezar de nuevo a dar clases?</a> se publicó primero en <a href="https://maestrosdecorazon.com">MC | Podcast</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://maestrosdecorazon.com/que-haria-si-tuviera-que-volver-a-empezar-de-nuevo-a-dar-clases/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">4006</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Ejemplo de unidad didáctica utilizando exergame en E.F. como recurso innovador</title>
		<link>https://maestrosdecorazon.com/ejemplo-de-unidad-didactica-utilizando-exergame-en-e-f-como-recurso-innovador/</link>
					<comments>https://maestrosdecorazon.com/ejemplo-de-unidad-didactica-utilizando-exergame-en-e-f-como-recurso-innovador/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Maestros de Corazón &#124; Podcast]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 15 Sep 2023 15:39:21 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[AUDIO]]></category>
		<category><![CDATA[Maestros]]></category>
		<category><![CDATA[Actividad Física]]></category>
		<category><![CDATA[Actividad Física Escolar]]></category>
		<category><![CDATA[Aprendizaje Activo]]></category>
		<category><![CDATA[Aprendizaje Divertido]]></category>
		<category><![CDATA[Competencias Motoras]]></category>
		<category><![CDATA[Diseño Curricular]]></category>
		<category><![CDATA[Educación Basada en Juegos]]></category>
		<category><![CDATA[Educación Física]]></category>
		<category><![CDATA[Ejercicio y Educación]]></category>
		<category><![CDATA[Enseñanza Lúdica]]></category>
		<category><![CDATA[Evaluación de habilidades]]></category>
		<category><![CDATA[Evaluación del aprendizaje]]></category>
		<category><![CDATA[Evaluación del rendimiento]]></category>
		<category><![CDATA[Evaluación formativa]]></category>
		<category><![CDATA[Exergames]]></category>
		<category><![CDATA[Gamificación Educativa]]></category>
		<category><![CDATA[Innovación educativa]]></category>
		<category><![CDATA[Integración Tecnológica]]></category>
		<category><![CDATA[Juegos Educativos]]></category>
		<category><![CDATA[Medición del Progreso]]></category>
		<category><![CDATA[Mejora del Rendimiento Físico]]></category>
		<category><![CDATA[Motivación estudiantil]]></category>
		<category><![CDATA[Objetivos de Aprendizaje]]></category>
		<category><![CDATA[Participación estudiantil]]></category>
		<category><![CDATA[Planificación de Lecciones]]></category>
		<category><![CDATA[Recursos Innovadores]]></category>
		<category><![CDATA[Salud y Bienestar]]></category>
		<category><![CDATA[Tecnología en el Aprendizaje]]></category>
		<category><![CDATA[Tecnología Interactiva]]></category>
		<category><![CDATA[Unidad Didáctica]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://maestrosdecorazon.com/?p=4003</guid>

					<description><![CDATA[<p>Unidad didáctica: academia de baile. Competencia específica: la número 4, reconocer y practicar diferentes manifestaciones lúdicas, físico-deportivas y&#8230;</p>
<p>La entrada <a href="https://maestrosdecorazon.com/ejemplo-de-unidad-didactica-utilizando-exergame-en-e-f-como-recurso-innovador/">Ejemplo de unidad didáctica utilizando exergame en E.F. como recurso innovador</a> se publicó primero en <a href="https://maestrosdecorazon.com">MC | Podcast</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><iframe style="width: 1px; min-width: 100%;" src="https://www.listennotes.com/podcasts/el-valor-de-la/381-ejemplo-de-unidad-IJs9VBXy8rn/embed/" width="100%" height="180px" frameborder="0" scrolling="no"></iframe></p>
<p>Unidad didáctica: academia de baile. Competencia específica: la número 4, reconocer y practicar diferentes manifestaciones lúdicas, físico-deportivas y artístico-expresivas propias&#8230; Novedad: utiliza los exergame.</p>
<p>La entrada <a href="https://maestrosdecorazon.com/ejemplo-de-unidad-didactica-utilizando-exergame-en-e-f-como-recurso-innovador/">Ejemplo de unidad didáctica utilizando exergame en E.F. como recurso innovador</a> se publicó primero en <a href="https://maestrosdecorazon.com">MC | Podcast</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://maestrosdecorazon.com/ejemplo-de-unidad-didactica-utilizando-exergame-en-e-f-como-recurso-innovador/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">4003</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Hacer exámenes sí o sí y relaciones en el aula</title>
		<link>https://maestrosdecorazon.com/hacer-examenes-si-o-si-y-relaciones-en-el-aula/</link>
					<comments>https://maestrosdecorazon.com/hacer-examenes-si-o-si-y-relaciones-en-el-aula/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Maestros de Corazón &#124; Podcast]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 04 Sep 2023 15:23:41 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[AUDIO]]></category>
		<category><![CDATA[Maestros]]></category>
		<category><![CDATA[Adaptación curricular]]></category>
		<category><![CDATA[Aprendizaje colaborativo]]></category>
		<category><![CDATA[Autoevaluación]]></category>
		<category><![CDATA[Calidad educativa]]></category>
		<category><![CDATA[Competencias educativas]]></category>
		<category><![CDATA[constructivismo]]></category>
		<category><![CDATA[Desmotivación escolar]]></category>
		<category><![CDATA[Dificultades de aprendizaje]]></category>
		<category><![CDATA[Educación a distancia]]></category>
		<category><![CDATA[Educación Inclusiva]]></category>
		<category><![CDATA[Educación personalizada]]></category>
		<category><![CDATA[Estrategias de enseñanza]]></category>
		<category><![CDATA[Evaluación auténtica]]></category>
		<category><![CDATA[Evaluación continua]]></category>
		<category><![CDATA[Evaluación del rendimiento]]></category>
		<category><![CDATA[Evaluación diagnóstica]]></category>
		<category><![CDATA[Evaluación entre pares]]></category>
		<category><![CDATA[Evaluación formativa]]></category>
		<category><![CDATA[Evaluación sumativa]]></category>
		<category><![CDATA[Exámenes estandarizados]]></category>
		<category><![CDATA[Inclusión Educativa]]></category>
		<category><![CDATA[Medición del aprendizaje]]></category>
		<category><![CDATA[Metodologías Activas]]></category>
		<category><![CDATA[Motivación estudiantil]]></category>
		<category><![CDATA[Relaciones alumno-profesor]]></category>
		<category><![CDATA[Retroalimentación]]></category>
		<category><![CDATA[Técnicas de evaluación]]></category>
		<category><![CDATA[Toma de decisiones educativas.]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://maestrosdecorazon.com/?p=3932</guid>

					<description><![CDATA[<p>﻿﻿ ¡Bienvenidos a un nuevo episodio! En el episodio de hoy, vamos a abordar un tema que genera&#8230;</p>
<p>La entrada <a href="https://maestrosdecorazon.com/hacer-examenes-si-o-si-y-relaciones-en-el-aula/">Hacer exámenes sí o sí y relaciones en el aula</a> se publicó primero en <a href="https://maestrosdecorazon.com">MC | Podcast</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><iframe style="width: 100%; max-width: 660px; overflow: hidden; border-radius: 10px;" src="https://embed.podcasts.apple.com/cl/podcast/q-a-hacer-exa-menes-si-o-si-y-relaciones-en-el-aula/id1275735778?i=1000601210277" height="450" frameborder="0" sandbox="allow-forms allow-popups allow-same-origin allow-scripts allow-storage-access-by-user-activation allow-top-navigation-by-user-activation"><span data-mce-type="bookmark" style="display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;" class="mce_SELRES_start">﻿</span><span data-mce-type="bookmark" style="display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;" class="mce_SELRES_start">﻿</span></iframe></p>
<p style="text-align: justify;">¡Bienvenidos a un nuevo episodio! En el episodio de hoy, vamos a abordar un tema que genera controversia en el mundo educativo: &#8220;Hacer exámenes sí o sí y relaciones en el aula&#8221;.</p>
<p style="text-align: justify;">En nuestro programa anterior, escuchamos a una apasionada profesora que compartió sus inquietudes sobre cómo lidiar con alumnos desmotivados y disruptivos. Hoy, responderemos a un mensaje de una oyente que nos plantea preguntas importantes sobre la evaluación y los exámenes en el entorno escolar.</p>
<p style="text-align: justify;">Prepárense para una conversación enriquecedora mientras exploramos estrategias para motivar a los estudiantes y fomentar relaciones positivas en el aula. ¡Comencemos!</p>
<p>La entrada <a href="https://maestrosdecorazon.com/hacer-examenes-si-o-si-y-relaciones-en-el-aula/">Hacer exámenes sí o sí y relaciones en el aula</a> se publicó primero en <a href="https://maestrosdecorazon.com">MC | Podcast</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://maestrosdecorazon.com/hacer-examenes-si-o-si-y-relaciones-en-el-aula/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">3932</post-id>	</item>
		<item>
		<title>La evaluación formativa</title>
		<link>https://maestrosdecorazon.com/la-evaluacion-formativa-2/</link>
					<comments>https://maestrosdecorazon.com/la-evaluacion-formativa-2/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Maestros de Corazón &#124; Podcast]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 01 Sep 2023 04:49:53 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[AUDIO]]></category>
		<category><![CDATA[Maestros]]></category>
		<category><![CDATA[aprendizaje]]></category>
		<category><![CDATA[Desarrollo del currículo]]></category>
		<category><![CDATA[educación]]></category>
		<category><![CDATA[Estrategias de enseñanza]]></category>
		<category><![CDATA[Estrategias de evaluación]]></category>
		<category><![CDATA[Evaluación auténtica]]></category>
		<category><![CDATA[Evaluación basada en objetivos]]></category>
		<category><![CDATA[Evaluación continua]]></category>
		<category><![CDATA[Evaluación cualitativa]]></category>
		<category><![CDATA[Evaluación cuantitativa]]></category>
		<category><![CDATA[Evaluación de competencias]]></category>
		<category><![CDATA[Evaluación de habilidades]]></category>
		<category><![CDATA[Evaluación de programas educativos]]></category>
		<category><![CDATA[Evaluación del conocimiento]]></category>
		<category><![CDATA[Evaluación del progreso]]></category>
		<category><![CDATA[Evaluación del rendimiento]]></category>
		<category><![CDATA[Evaluación del rendimiento docente]]></category>
		<category><![CDATA[Evaluación educativa]]></category>
		<category><![CDATA[Evaluación en el aula]]></category>
		<category><![CDATA[Evaluación formativa]]></category>
		<category><![CDATA[Evaluación individualizada]]></category>
		<category><![CDATA[Evaluación participativa]]></category>
		<category><![CDATA[Evaluación y mejora continua]]></category>
		<category><![CDATA[Evaluación y retroalimentación]]></category>
		<category><![CDATA[Evaluación y toma de decisiones]]></category>
		<category><![CDATA[Medición del aprendizaje]]></category>
		<category><![CDATA[Mejora educativa]]></category>
		<category><![CDATA[Planificación educativa]]></category>
		<category><![CDATA[Proceso de aprendizaje]]></category>
		<category><![CDATA[Retroalimentación]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://maestrosdecorazon.com/?p=3883</guid>

					<description><![CDATA[<p>Bienvenidos a un nuevo episodio lleno de conocimiento y reflexión. En esta ocasión, te invito a unirte a&#8230;</p>
<p>La entrada <a href="https://maestrosdecorazon.com/la-evaluacion-formativa-2/">La evaluación formativa</a> se publicó primero en <a href="https://maestrosdecorazon.com">MC | Podcast</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><iframe style="width: 100%; max-width: 660px; overflow: hidden; border-radius: 10px;" src="https://embed.podcasts.apple.com/cl/podcast/la-evaluacio-n-formativa-con-mariana-morales/id1275735778?i=1000612272699" height="175" frameborder="0" sandbox="allow-forms allow-popups allow-same-origin allow-scripts allow-storage-access-by-user-activation allow-top-navigation-by-user-activation"></iframe></p>
<p class="has-text-align-justify" style="text-align: justify;">Bienvenidos a un nuevo episodio lleno de conocimiento y reflexión. En esta ocasión, te invito a unirte a una fascinante conversación que sostuve con la destacada experta Mariana Morales. Juntos, exploramos un tema fundamental en el ámbito educativo: la evaluación formativa. A medida que sumergimos nuestras mentes en este diálogo enriquecedor, desentrañamos los diversos aspectos que rodean esta práctica pedagógica esencial.</p>
<p class="has-text-align-justify" style="text-align: justify;">Desde sus fundamentos hasta sus aplicaciones concretas, exploramos cada rincón de la evaluación formativa y su influencia en el proceso de aprendizaje. Prepárate para sumergirte en una charla profunda y esclarecedora mientras descubrimos cómo esta herramienta moldea el camino hacia una educación más efectiva y significativa. ¡Acompáñanos en esta travesía de conocimiento!</p>
<p>La entrada <a href="https://maestrosdecorazon.com/la-evaluacion-formativa-2/">La evaluación formativa</a> se publicó primero en <a href="https://maestrosdecorazon.com">MC | Podcast</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://maestrosdecorazon.com/la-evaluacion-formativa-2/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">3883</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
