En este episodio, exploramos cómo la tecnología está desempeñando un papel fundamental en la inclusión de todos los estudiantes en el proceso educativo. Para discutir este emocionante tema, me siento a tomar un café con Cristina Medina, Marketing Manager del equipo de Kahoot!. Juntos, exploraremos cómo Kahoot! y otras herramientas tecnológicas están revolucionando la educación y brindando oportunidades para que cada estudiante tenga una experiencia de aprendizaje enriquecedora e inclusiva. ¡Prepárate para una conversación fascinante sobre el futuro de la educación y la tecnología!

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En el episodio de hoy hablamos sobre la competencia digital, tecnología en las aulas y la acreditación de la competencia digital docente y cómo se está implementando en el ámbito educativo.

Los planes digitales de los centros y las instrucciones de las distintas consejerías están llevando a priorizar la tecnología sobre otras formas de formación. En ocasiones se ha dejado de lado la planificación previa de otras áreas.

La evaluación para la acreditación de la competencia digital de los y las docentes mediante exámenes tipo test puede no ser la forma más adecuada de evaluar dicha competencia digital.

Siguen sin darse solución a las brechas existentes en cuanto a dispositivos y conectividad en los centros educativos. Pero hay más brechas en cuanto a la tecnología que tienen más que ver con aspectos cognitivos, estructurales e institucionales.

Hay muchos aspectos relacionados con la tecnología y la competencia digital que los diversos cursos de formación para docentes y exámenes para su acreditación no tienen en cuenta, pero hay una necesidad de mantenerse actualizado con los avances tecnológicos, como la inteligencia artificial y chat GPT.

¿Cuál es el futuro de esos planes de acreditación de la competencia digital en un entorno en constante evolución tecnológica? ¿Se está formando también a inspección y demás miembros de la administración para estar a la última de lo que se hace en las aulas?

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Verás. Hace unos días quedé con un tío (al que tengo por inteligente) que hace poco terminó la carrera de educación física. Es del pueblo. Me cae bien el chaval. Promete. Estábamos tomando el café cuando me preguntó: ¿Qué harías si tuvieras que volver a empezar de nuevo?

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La mejor metodología que existe no existe. Me explico. No existe la metodología universal. Por suerte o por desgracia.

No hay una única “mejor” metodología en educación, ya que la efectividad de una metodología puede depender de factores como el contexto, los objetivos de aprendizaje y las características de los estudiantes. Además, diferentes enfoques pedagógicos pueden ser más adecuados para diferentes materias o tipos de habilidades.

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En este apasionante episodio, hemos tenido el placer de conversar con Juan Carlos Ruiz Castillo, licenciado en la enseñanza de Matemáticas y Física, y el fundador de “Los Pitagóricos”. Durante nuestra charla, exploramos su destacada trayectoria en el estudio de las Matemáticas y su perspectiva única sobre la labor de los docentes en Guatemala. También abordamos la cuestión de si se nace con talento para las Matemáticas o si es algo que se puede desarrollar. Además, Juan Carlos nos brindó una visión fascinante sobre las aplicaciones prácticas de las Matemáticas en la vida cotidiana. ¡No te pierdas este episodio enriquecedor! Los enlaces mencionados durante la conversación se encuentran disponibles en la descripción del episodio en YouTube para tu conveniencia.

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Rosa Liarte nos cuenta en este episodio su visión y el camino que ella ha seguido para innovar en el aula. Además, profundiza en las luces y sombras de la formación de docentes. Metodologías, TIC y evaluación, por dónde empezar, qué claves son importantes… En fin, ha sido un episodio corto pero muy interesante para seguir profundizando en el cambio educativo.

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