¿Qué entendemos cuando hablamos de bienestar? Conversamos sobre el bienestar en las escuelas, sus implicancias especialmente para los docentes y cómo un ambiente que promueva el bienestar ayuda al desarrollo de comunidades educativas más felices e inclusivas.

En esta oportunidad, conversamos con Catalina Opazo Bunster, Secretaria ejecutiva de la Política de Reactivación Educativa Integral #SeamosComunidad, de la Subsecretaría de Educación; junto a María Consuelo Hayden, asesora de la Subsecretaría de Educación e integrante de la secretaría ejecutiva de #SeamosComunidad. Además, Paulina Guzmán, estudiante de Doctorado Facultad de Psicología UDD.

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Tras dos años de pandemia, en marzo de 2022, estudiantes y docentes volvieron a encontrarse en la presencialidad. En este regreso algunos docentes percibieron un aumento de la motivación escolar en sus estudiantes, sin embargo, otros percibieron todo lo contrario. ¿A qué se deberá este fenómeno y qué podemos hacer las y los docentes, equipos directivos y profesionales de la educación para contribuir a una motivación escolar que promueva el bienestar de niñas, niños y adolescentes?

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Este minipodcast describe la importancia de ser empático con los estudiantes.

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