La verdadera influencia de un docente es profunda y duradera, ya que va más allá de la mera transmisión de conocimientos. Los docentes tienen el poder de moldear el carácter de sus estudiantes, inspirar su curiosidad intelectual y motivarlos a alcanzar su máximo potencial. Su impacto se refleja en la formación de valores, actitudes y habilidades sociales, forjando ciudadanos responsables y contribuyentes a la sociedad. La influencia de un docente perdura a lo largo del tiempo, dejando una huella imborrable en la vida de quienes tienen el privilegio de ser sus alumnos.

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El rol de los profesores en la sociedad es esencial y de profunda influencia en la formación de individuos y, por ende, en el progreso de la sociedad en su conjunto. Los educadores no solo transmiten conocimientos, sino que también moldean valores, fomentan el pensamiento crítico y contribuyen al desarrollo socioemocional de los estudiantes. Además, desempeñan un papel clave en la promoción de la igualdad de oportunidades, la inclusión y la diversidad, forjando ciudadanos conscientes, responsables y preparados para enfrentar los desafíos y contribuir positivamente al tejido social. El impacto de los profesores trasciende las aulas, ya que su labor influye en la construcción de una sociedad más justa, equitativa y con un mayor potencial de desarrollo

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Verás. Hace unos días quedé con un tío (al que tengo por inteligente) que hace poco terminó la carrera de educación física. Es del pueblo. Me cae bien el chaval. Promete. Estábamos tomando el café cuando me preguntó: ¿Qué harías si tuvieras que volver a empezar de nuevo?

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En el episodio de hoy mantengo una muy interesante charla con Lorea Martínez acerca de su libro Pedagogía con Corazón.

Cómo crear un ambiente adecuado de aula que desarrolle las habilidades socioemocionales. Cómo incorporar las habilidades socioemocionales a nuestras programaciones. Cómo podemos desarrollar los docentes nuestra propia inteligencia y habilidades emocionales.

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En el episodio de hoy mantengo una muy interesante charla con Lorea Martínez acerca de su libro Pedagogía con Corazón.

• Cómo crear un ambiente adecuado de aula que desarrolle las habilidades socioemocionales.
• Cómo incorporar las habilidades socioemocionales a nuestras programaciones.
• Cómo podemos desarrollar los docentes nuestra propia inteligencia y habilidades emocionales.

Todo esto y mucho más en esta conversación y en el libro.

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Claudio Alessio, doctor en filosofía y experto en ludificación, polimatía, pedagogía y didáctica, presentó sus libros jugables en El aprendiz de sabio. Aprovechamos para hablar de la triada creatividad-polimatía-ludificación y cómo estimular a los chicos con nuevas formas de aprendizaje lúdico, en ciencias, filosofía, investigación y habilidades comportamentales como el cultivo de la paciencia, la organización y la disrupción.

¿De que se trata Flusslab? ¿En qué consisten los libros jugables? ¿Podemos extraer elementos de los juegos o videojuegos y aplicarlos en un contexto no lúdico (universidad, escuela, empresa, etc) potenciar la creatividad? Vivimos en una sociedad del entretenimiento…¿esto significa que estamos inmersos en una cultura lúdica? ¿qué sucede durante el juego a nivel psicológico que favorece la creatividad? o es simplemente una forma de hacer chocar ideas contra la realidad en una forma más rápida? ¿cual es el punto en común o interacción entre gamificación y creatividad?

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Les hablaré de un pequeño resumen de la materia de Comunicación y Procesos Educativos, que se ve en la licenciatura de Pedagogía, en la Universidad Pedagogía Nacional

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La educación se considera como la acción de educar, en tanto que la pedagogía estudia a la educación, estudia el hecho educativo. Aunque estos son términos diferentes, se complementan entre ellos. Como plantea Lemus (1969), sin la educación no habría pedagogía, pero sin la pedagogía la educación no tendría carácter científico. 

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