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	<description>Podcast educativos para docentes</description>
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		<title>Rebelión docente y aprendizaje</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Maestros de Corazón &#124; Podcast]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 06 Sep 2022 18:29:02 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>﻿ Tercer episodio y nos vestimos de gala para recibir a Nolfa Ibañez Salgado, Profesora de Educación Diferencial&#8230;</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p><iframe style="width: 1px; min-width: 100%;" src="https://www.listennotes.com/es/podcasts/aulanativa-medios/aulapodcast-entrevistas-C6xqYgwJKDt/embed/" width="100%" height="140px" frameborder="0" scrolling="no"><span data-mce-type="bookmark" style="display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;" class="mce_SELRES_start">﻿</span></iframe></p>
<p style="text-align: justify;">Tercer episodio y nos vestimos de gala para recibir a Nolfa Ibañez Salgado, Profesora de Educación Diferencial y Premio Nacional de Educación 2021, con quien conversamos sobre un variopinto de temas relativos al quehacer educativo.</p>
<p style="text-align: justify;">¿Cuál es tu visión actual de la educación? Fue la pregunta de apertura de nuestro capítulo, interrogante que nos permitió abordar conceptos como la Rebelión Docente que propone Nolfa, el Ser Profesor/a en los tiempos actuales, el aprendizaje, la diversidad, la inclusión y las emociones en el aula.</p>
<p style="text-align: justify;">Una conversación sin duda inspiradora que pone luz en tiempos de miedo e incertidumbre respecto al valor de la educación y el aprendizaje como proceso de transformación en la convivencia cuyo desafío es aceptar al/la otro/a como un/a legítimo/a otro/a, y que nos devuelve a aquellos conceptos del epistemólogo y maestro Humberto Maturana (Q.E.P.D).</p>
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		<title>Consejos para salir del síndrome del docente quemado</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Maestros de Corazón &#124; Podcast]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 22 Aug 2022 03:27:32 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>﻿ En este episodio escuchamos los consejos y las reflexiones que nos dejan algunos y algunas docentes que&#8230;</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p><iframe style="width: 1px; min-width: 100%;" src="https://www.listennotes.com/es/podcasts/píldoras-de/pde77-juntos-lo-superamos-XZPcfvgVleN/embed/" width="100%" height="140px" frameborder="0" scrolling="no"><span data-mce-type="bookmark" style="display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;" class="mce_SELRES_start">﻿</span></iframe></p>
<p style="text-align: justify;">En este episodio escuchamos los consejos y las reflexiones que nos dejan algunos y algunas docentes que están o han estado en una situación de “burnout”, o simplemente quieren compartir sus experiencias, reflexiones o quejas.</p>
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		<title>Conectar con tu alumnado para ser mejor docente</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Maestros de Corazón &#124; Podcast]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 25 Jul 2022 04:02:14 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>﻿ Vanesa Galán (@educalibros) tiene de esos perfiles profesionales interesantes porque tiene muchas caras de un prisma que&#8230;</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p><iframe style="width: 1px; min-width: 100%;" src="https://www.listennotes.com/podcasts/educar-hoy/11t1_vanesa-galán-conectar-J1pdn8wHYCj/embed/" width="100%" height="140px" frameborder="0" scrolling="no"><span data-mce-type="bookmark" style="display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;" class="mce_SELRES_start">﻿</span></iframe></p>
<p style="text-align: justify;">Vanesa Galán (@educalibros) tiene de esos perfiles profesionales interesantes porque tiene muchas caras de un prisma que combinan armoniosamente para un puesto de trabajo muy vocacional que es el aula de secundaria. Es psicóloga, maestra, profesora de Secundaria de Lengua Castellana y Literatura y de Geografía e Historia. Ha escrito un libro de recursos para las clases de Lengua junto a su compañero Luis (@ldelengua). En el capítulo de hoy charlamos sobre metodologías activas, diversidad, libros, formación y del mundo de IG educativo. Ha sido un capítulo cargado de ideas y recursos, así que espero que lo aproveches y Vanesa te inspire como lo ha hecho conmigo. Gracias, Vanesa.</p>
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		<title>Francisco Riquelme: Doce puntos guía para la profesión docente</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Maestros de Corazón &#124; Podcast]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 19 Jul 2022 03:07:08 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>﻿ En el episodio de hoy mantengo una interesantísima conversación con Francisco Riquelme acerca de su artículo «12&#8230;</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p><iframe loading="lazy" style="width: 1px; min-width: 100%;" src="https://www.listennotes.com/es/podcasts/píldoras-de/pde78-doce-puntos-guía-para-0yPG6QwlIbK/embed/" width="100%" height="140px" frameborder="0" scrolling="no"><span data-mce-type="bookmark" style="display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;" class="mce_SELRES_start">﻿</span></iframe></p>
<p style="text-align: justify;">En el episodio de hoy mantengo una interesantísima conversación con Francisco Riquelme acerca de su artículo «12 puntos guía sobre la profesión docente» en el que sueña con lo que le gustaría que fuera la profesión docente.</p>
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		<title>EL (mayor) peligro en el que se puede caer como docente</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Maestros de Corazón &#124; Podcast]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 01 Jul 2022 15:41:09 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>﻿ Vamos a hablar de cosas importantes. Urgentes, no. Importantes. De las que (casi) nadie hace, aunque se&#8230;</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p><iframe loading="lazy" style="width: 1px; min-width: 100%;" src="https://www.listennotes.com/es/podcasts/el-valor-de-la/247-el-mayor-peligro-en-el-Q9ahqXn3KSt/embed/" width="100%" height="140px" frameborder="0" scrolling="no"><span data-mce-type="bookmark" style="display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;" class="mce_SELRES_start">﻿</span></iframe></p>
<p style="text-align: justify;">Vamos a hablar de cosas importantes. Urgentes, no. Importantes. De las que (casi) nadie hace, aunque se digan.</p>
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		<title>Aprender a aprender el rol del docente en el actualidad</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Maestros de Corazón &#124; Podcast]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 22 Jun 2022 03:32:03 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>﻿ ¿Quieres ser maestro? Prepárate para todo lo que involucra.</p>
<p>La entrada <a href="https://maestrosdecorazon.com/aprender-a-aprender-el-rol-del-docente-en-el-actualidad/">Aprender a aprender el rol del docente en el actualidad</a> se publicó primero en <a href="https://maestrosdecorazon.com">MC | Podcast</a>.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p><iframe loading="lazy" style="width: 1px; min-width: 100%;" src="https://www.listennotes.com/es/podcasts/bitácora-de-un/aprender-a-aprender-el-rol-JWvC2Hf6Ub9/embed/" width="100%" height="140px" frameborder="0" scrolling="no"><span data-mce-type="bookmark" style="display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;" class="mce_SELRES_start">﻿</span></iframe></p>
<p>¿Quieres ser maestro? Prepárate para todo lo que involucra.</p>
<p>La entrada <a href="https://maestrosdecorazon.com/aprender-a-aprender-el-rol-del-docente-en-el-actualidad/">Aprender a aprender el rol del docente en el actualidad</a> se publicó primero en <a href="https://maestrosdecorazon.com">MC | Podcast</a>.</p>
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		<title>La figura del docente como tutor de Resiliencia</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Maestros de Corazón &#124; Podcast]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 21 Mar 2022 00:02:33 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>En este episodio conversé cálida y sensiblemente con la Psic. Marisol De la Rosa en una charla para&#8230;</p>
<p>La entrada <a href="https://maestrosdecorazon.com/la-figura-del-docente-como-tutor-de-resiliencia/">La figura del docente como tutor de Resiliencia</a> se publicó primero en <a href="https://maestrosdecorazon.com">MC | Podcast</a>.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p><iframe loading="lazy" style="width: 1px; min-width: 100%;" src="https://www.listennotes.com/es/podcasts/matías-y-las-nubes/episodio-26-bienestar-con-b-LhN-VfRy8Dq/embed/" width="100%" height="140px" frameborder="0" scrolling="no"></iframe></p>
<p style="text-align: justify;">En este episodio conversé cálida y sensiblemente con la Psic. Marisol De la Rosa en una charla para invitarnos a la reflexión sobre el tema &#8216;La Figura del Docente como tutor de Resiliencia&#8217;. Nos explicó que un tutor de resiliencia puede ser una persona, un objeto, un grupo de personas (incluso un lugar) que nos ayuda a ser un apoyo como punto de partida para poder avanzar, crecer, salir fortalecidos, de situaciones Traumáticas, complejas que hemos vivido. Y aquí un maestro o maestra puede fungir (aún sin saberlo) como un tutor de resiliencia, siendo sensible y empático, con la habilidad de leer, interpretar y responder a las necesidades (muchas veces disfrazadas) que Niñas, Niños y/o Adolescentes tienen. Marisol nos llevó a entender la Magia de la Resiliencia aún con la presencia del cortisol sostenido presente, por ejemplo, por las Experiencias Adversas de la Infancia.</p>
<p>La entrada <a href="https://maestrosdecorazon.com/la-figura-del-docente-como-tutor-de-resiliencia/">La figura del docente como tutor de Resiliencia</a> se publicó primero en <a href="https://maestrosdecorazon.com">MC | Podcast</a>.</p>
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		<title>Capacitación docente para usar el celular como herramienta pedagógica</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Maestros de Corazón &#124; Podcast]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 14 Mar 2022 00:24:50 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>﻿ En cuatro semanas se especializarán a profesores; educadores; maestros y directivos de colegios, escuelas e instituciones para&#8230;</p>
<p>La entrada <a href="https://maestrosdecorazon.com/capacitacion-docente-para-usar-el-celular-como-herramienta-pedagogica/">Capacitación docente para usar el celular como herramienta pedagógica</a> se publicó primero en <a href="https://maestrosdecorazon.com">MC | Podcast</a>.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p><iframe loading="lazy" style="width: 1px; min-width: 100%;" src="https://www.listennotes.com/es/podcasts/radio-eme/cursosutn-capacitación-n9-TH3Qflz1/embed/" width="100%" height="140px" frameborder="0" scrolling="no"><span data-mce-type="bookmark" style="display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;" class="mce_SELRES_start">﻿</span></iframe></p>
<p style="text-align: justify;">En cuatro semanas se especializarán a profesores; educadores; maestros y directivos de colegios, escuelas e instituciones para usar el teléfono celular para dar clases presenciales o virtuales<strong>. (El podcast es informativo, el curso ya pasó (2021) pero es bueno saber la importancia y el uso del celular).<br />
</strong></p>
<ul>
<li>En el siguiente enlace encontrarán todo referente a cursos y usos de aplicaciones móviles: <a href="https://webdelmaestrocmf.com/portal/?s=curso+WHATSAPP" target="_blank" rel="noopener">https://webdelmaestrocmf.com/portal/?s=curso+WHATSAPP</a></li>
</ul>
<p>La entrada <a href="https://maestrosdecorazon.com/capacitacion-docente-para-usar-el-celular-como-herramienta-pedagogica/">Capacitación docente para usar el celular como herramienta pedagógica</a> se publicó primero en <a href="https://maestrosdecorazon.com">MC | Podcast</a>.</p>
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		<title>Educación artística, formación y ser docente hoy</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Maestros de Corazón &#124; Podcast]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 02 Mar 2022 14:10:20 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>﻿ ¡Nuevo capítulo del podcast del mes de diciembre! Después de estas semanas de silencio, hemos vuelto con&#8230;</p>
<p>La entrada <a href="https://maestrosdecorazon.com/educacion-artistica-formacion-y-ser-docente-hoy/">Educación artística, formación y ser docente hoy</a> se publicó primero en <a href="https://maestrosdecorazon.com">MC | Podcast</a>.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p><iframe loading="lazy" style="width: 1px; min-width: 100%;" src="https://www.listennotes.com/es/podcasts/educar-hoy/41t3_javier-monteagudo-iO5wypaKxeB/embed/" width="100%" height="140px" frameborder="0" scrolling="no"><span data-mce-type="bookmark" style="display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;" class="mce_SELRES_start">﻿</span></iframe></p>
<p style="text-align: justify;">¡Nuevo capítulo del podcast del mes de diciembre! Después de estas semanas de silencio, hemos vuelto con Javier Monteagudo para hablar sobre educación artística, formación del profesorado y su experiencia como asesor y docente. También hemos tocado temas como la diferencia entre la vida del aula y ser formador, los profesores, los alumnos, el ego docente, los hitos de la educación y muchas cosas más que espero que te ayuden a reflexionar sobre la educación y las aulas.</p>
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		<title>Efectividad personal para ser mejor docente</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Maestros de Corazón &#124; Podcast]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 01 Mar 2022 23:47:19 +0000</pubDate>
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										<content:encoded><![CDATA[<p><iframe loading="lazy" style="width: 1px; min-width: 100%;" src="https://www.listennotes.com/podcasts/educar-hoy/32t2_jeroen-sangers-kenso-3sEYVAjwpf8/embed/" width="100%" height="140px" frameborder="0" scrolling="no"><span data-mce-type="bookmark" style="display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;" class="mce_SELRES_start">﻿</span></iframe></p>
<p style="text-align: justify;">Quique y Jeroen unieron dos pasiones que tenían en común: la productividad personal y las personas. Por eso, montaron KENSO, un proyecto que tiene un podcast que te recomiendo muchísimo. Ellos sabían que no existía un método de efectividad universal que funcionara para todas las personas; así que decidieron entrevistar a referentes de éxito para investigar cuáles son los aspectos clave de su productividad. Y hoy, en este episodio, quiero traerte de la mano de Jeroen algunas claves para mejorar tu efectividad personal. Hemos hablado de «no tener tiempo», de prioridades, autonocimiento, saber decir no y muchas otras ideas que te van a ayudar a mejorar como docente tu productividad.</p>
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